lo uno y lo multiple en diálogo

21:48Yo

me interesa su opinion de estos esquisios

http://seteducativoh.blogspot.com/
21:48Germán

hola!

a ver...
21:48Yo

a ver si vamos bien
21:52Germán

me gusta todo el concepto del tangram
21:52Yo

si no?
21:53Germán

ahora tengo que admitir que el video del tangram de colores puede llegar a dar epilepsia, jeje
21:53Yo

si

no es la idea

pero es mas la idea que el de blanco y negro
21:54Germán

pero pienso que (en caso de usarlo como leit motiv...) se puede mostrar lo mismo realizando muestras de ejemplos por separado
21:55Germán

digamos que puedes formar una casa... u otros elementos que se identifiquen facilmente

y lo puedes hacer con un tangram "común" y otro de colores... y ahí plantear la interrogante
21:57Germán

o más que interrogar, afirmar que, partiendo de bases distintas, se puede lograr lo mismo (iguales derechos, iguales nombres)
21:57Yo

me gusto lo de los dos tangrams

uno de colores y uno blanco y negro

yo habia pensado para la parte de grafica usar matices

de un solo color
21:58Germán

no sé si estaría bueno plantearlo en términos de antagonismos
21:58Yo

un tangram matizado
21:58Germán

eso mismo, no asociarlo a colores
21:58Yo

no multicolor al estilo arcoiris que no es una metafora que queramos usar

lo multiple lo queremos conversar por medio de la forma

de las piezas 'estructuradas' que permiten crear
21:59Germán

me parece bueno el concepto... simplemente hay que tener ojo con no caer justamente en el estereotipo del arcoiris, y que el resto sea blanco y negro

pero como dices que la cosa no va por ahí, me parece que en resumen la idea está muy buena
22:01Germán

jamás se me habría pasado por la cabeza utilizar el concepto de Tangram, creo que sería fantástico para una didáctica con niños
22:01Yo

es la base 'conseptual' del set que estamos armando para trabajar con niños

eliminar el discurso del puzle para instalar el tangram respecto de la discursibidad sobre la diverisdad afectivo sexual
22:02Germán

que buena idea!

trabajador del bienestar ;);)
22:03Yo

jaja

el puzzle es una unidad partida

nuestro discurso no pretende armar ningun tipo de unidad
22:03Germán

no solo que es una unidad partida, sino que además admite una única posición al respecto
22:03Yo

solo usar las piezas disponibles para componer formas expresivas

tambien

estoy recuperando mi lado mas arqª!

jeje
22:04Germán

nunca hay que perderlo che!

jeje